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Medersas



                                                          FICHE D’IDENTITE


Nom :
  Madrassah Tarlimoul-Islam

Adresse :  99 rue Juliette Dodu 97400 Saint Denis

Tel  : 0262.20.10.87

Fax  : 0262.21.09.51

Date de création : 1947

Nombre de salles : 12

Nom du directeur : Mawlana  Marsoum Mulla

Nombre d’enseignants :  14 Oustades dont 2 Apa

Nombre de classes : 10 classes et 3 classes de Hifzs

Secton islamique: 500 élèves


Section  française : 80

Section  religieuse :  420 dont 90 Hafiz

Croissance annuelle de l éffectif: 10%

Horaires :  lundi, mardi, jeudi, vendredi :      

-
après Fadjar :de 6h00 à 6h45

-après-midi : de 16h30 à 18h00

Le mercredi matin
: Les primaires

-petites classes : de 8h00 à 10h00

-autres classes :  de 8h00 à 11h30

Le mercredi après midi :


- Les collégiens et lycéens de : 14h00 à 16h15

Le samedi après midi :

-grandes classes : de 14h00 à 16h15

Section française
: lundi ,mardi, jeudi, vendredi

-Niveau accueil, 1, 2, et 3 de 15h45 à 16h25

Notre établissement s’est fixé les 4 priorités suivantes :

Instaurer une relation de confiance entre les parents et le  corps enseignant,  inculquer à chacun de nos enfants l’importance du Savoir Islamique ( Ilmé-Dine ) et de là, leur donner goût à fréquenter la Madrassah avec assiduité, former une équipe pédagogique soudée et dynamique,faire de notre  Madrassah un centre de formation pour la vie spirituelle du musulman.

Pour mener à bien ses priorités, nous avons travaillé sur 5 axes principaux : l’équipe pédagogique, les élèves, le programme d’enseignement, les parents d’élèves, les activités extra-scolaires.

L’équipe pédagogique a été récemment renforcée par l’apport de deux jeunes Alîme.

Le programme d’enseignement a été enrichi de certaines matières comme les Masla spéciales sur la puberté, le mariage, la différence entre les religions… pour les élèves des grandes classes.

L’accent a aussi été mis sur :

      ► la pratique du Dîne au quotidien ( gestes du Namaz, du Wouzou….)      

      ► le bon comportement et la moralité d’un enfant musulman dans la société moderne. A ce sujet, des membres du Tabligh Djamaate interviennent ponctuellement.   

      ►  la prononciation correcte  du Qourâne.

      Au niveau de la classe de Hifzoul-Qourâne, un créneau spécial est réservé pour parfaire le Tadjweed et le Léhjah (intonation) des élèves. Un carnet de liaison spécial Hifz a été mis en place.

Les parents d’élèves sont sollicités de plusieurs façons : par le biais  de réunion, par communiqué et affichage sur tableau pour tout événement lié à la vie de la Madrassah, par appel téléphonique dès qu’un enfant est absent 2 jours consécutifs. Grâce à cela une meilleure assiduité a été constatée. Et Alhamdoullillah certains parents o­nt commencé à avoir le réflexe de téléphoner pour avertir de l’absence de leurs enfants. Ce qui serait souhaitable pour tous.

Des activités extra-scolaires telles que football, tennis de table, baby-foot sont déjà opérationnels. Des tournois de foot et des débats pour les ados, en collaboration avec des associations telles que la Commission Jeunes de l’AISD ou Nadwa o­nt été organisés. Dans un avenir proche, nous envisageons de mettre en place des cours de soutien scolaire, d’informatique, etc…
Une sortie récréative est organisée.
Je conclurai en vous demandant humblement d’implorer Allah pour qu’IL accepte les efforts de tous et qu’IL nous aide dans la réalisation de tous nos projets.
Qu’Allah unisse nos cœurs, parents, professeurs, élèves.

Mw.MULLA Massoum

mesdersa.tarlimoul-islam@wanadoo.fr

1Mawlana Massoum Mulla Directeur de la Madrassah
2Qari Mouhammad Karodia
3Qari Abdoul-Rachid Moullan
4Mawlana Hassen Mamode
5Mawlana Ismael Bana 
6Mawlana Ismael Randera
7Mawlana Ataoullah Ingar
8Mawlan Mouhammad Bhagatte
9Mawlana Oweis Chaikh
10Mawlana Chabbir Mulla
11Moufti Louqman Ingar
12Moufti Assad Mogalia
13Apa Nakuda
14
15


    

 
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