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  La Medersa Al-Madina des Lataniers Format imprimable | Envoyer cet article à un ami  
Medersas

Avant l’instauration de la masdjid et de la médersa
actuelles, la salaat et le taalim se faisaient chez la famille Dargaï.
Aujourd’hui le quartier bénéficie d’une structure éfficace Alhamdolillah.
Présenation…]

 

UN PEU D’HISTOIRE…

Grâce à une donation d’un frère (musulman) du quartier,
Hadji Abdulhah  et grâce au dynamisme de l’AISD, la medersa Al Madina a vu le
jour en 1966.

Au départ, l’enseignement avait lieu dans un simple hall,
connu son le nom de « hall courant d’air ».

Un seul enseignant en était responsable. Les élèves étaient
assidus quelques soient les conditions météorologiques. Seules 5 familles
musulmanes résidaient dans le quartier des Lataniers.

Au fil des années, avec la construction de la Maasdjid,
l’organisation de la medersa va évoluer.

L’enseignement islamique sera donné au sous-sol du nouveau
bâtiment puis il sera étendu aux salles se trouvant à l’étage, ceci étant lié
bien sûr au nombre croissant de familles musulmanes habitant le quartier. Les
premiers enseignants o­nt joué un rôle moteur notamment Qari saheb Bhagaria (ra)
qui dès 1972 n’a pas cessé d’œuvrer pour le développement de l’instruction du
dîne.

 

FICHE D’IDENTITE

 

Nom:
Al Madina

Adresse :
30, rue de la Lorraine

Surface : 
250 m²

Directeur de la
medersa
 :
Mawlana Nazir Ahmad INGAR

Effectif
: 300 élèves

Nombre de classes :
10 (de la classe accueil à la classe 10)

Nombre d’enseignants :
8, dont 7 Mawlanas et 1 Halima

Nombre de salles :
7 salles + le sous-sol de la Mosquée

Horaires:

Après Fadjr pendant 1heure.

De 16h30 à 18h30 (selon les saisons)

Le mercredi et samedi de 14h à 16h15

 

 

Louanges à Allah, celui qui nous a accordé l’Imane par
l’intermédiaire du Saint Prophète e

A notre époque l’instruction Islamique est autant plus
important pour les adultes que pour les enfants. Face aux problèmes quotidiens
que nous rencontrons, désobéissance des enfants, délinquance, divorce de jeune
couple, nous devons avoir une prise de conscience. Et pour cela, chacun d’entre
nous doit se remettre en question à chaque étape de sa vie. Conduire une voiture
nécessite un permis. De même, former un foyer, élever des enfants font partie de
notre quotidien et doit nécessiter une formation. Le Prophète e dit : « Rechercher la connaissance du berceau au tombeau ».

N’agissons pas aveuglément, sans avoir eu au préalable la
science nécessaire à notre action. Aujourd’hui la décentralisation, la proximité
sont d’actualité dans tous les domaines afin de mieux  se concentrer et d’avoir
de meilleurs résultats. Et pour nous musulmans avec l’action, la sincérité est
primordiale. Nos anciens avaient le souci de l’éducation Islamique des
générations futures, c’est à eux que nous devons ces acquis, Masdjids, Medersas.
A nous maintenant d’exploiter au mieux ces structures, de les faire fructifier.
Comparer à d’autres pays proches du nôtre, nous pouvons affirmer que réellement
Allah Taala nous a comblés ;de part les structures et la liberté de culte que
nous possédons. Ne pas tirer profit serait commettre une ingratitude qui nous
sera préjudiciable à l’avenir.

Aussi il faut motiver les enfants dès leur jeune âge à
fréquenter le Madrassah régulièrement, afin qu’ils obtiennent les bases
Islamiques nécessaires à leur vie future.

Ainsi il leur sera aisé de vivre l’Islam parfaitement. Même
si une défaillance quelconque venait à se produire, ils sauront la combler en se
référant à leurs enseignants.

Qu’Allah Taala nous aide à transmettre son Dine et qu’ils
nous protège de tous les fitnas .

Mw. Nazir Ahmad INGAR

 

Membres du corps enseignent de la Madrassah

  

1

Mw. Nazir Ahmad Ingar

Directeur de la Madrassah

2

Moufti Mouhammad Dargai

3

Qari Nazir Chaikh

4

Mawlana Hassen Mulla

5

Mawlana Younouss Hadji

6

Mawlana Abbass Cadjee

7

Hafiz Djamil Gafour

8

Apa Soraya

 

 

 



    

 
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